Die Ausbildung findet in hochmodern eingerichteten Räumen statt.
Auch in den Ausbildungslabors der Fachhochschule Wels sind unsere Schüler tätig.

Die Laborübungen finden in der 4. und 5. Klasse jeweils 3 Einheiten pro Woche statt. Es absolviert ein Schüler zwischen 8 und 10 Übungen pro Jahr im Fach Elektrotechnik.

Die Themen der Übungen beinhalten den Lehrstoff aus der Fachtheorie ETE und MSRT.
Hier können Schüler den in der Theorie gelernten Stoff testen und ausprobieren.
Viele verstehen dann erst die Zusammenhänge zwischen Praxis und Theorie.

Z.B. Messen der Kennlinien von elektronischen Bauteilen oder Messung von Spannung, Stromstärke und Leistung im Gleich- und Wechselstromkreis. In der 5. Klasse werden vor allem das Verhalten von elektrischen Antrieben (Drehstrommotor, Servomotor) und die Funktionsweise von Regelkreisen (z.B. Füllstandregelung, Drehzahlregelung) untersucht.

Themenübergreifend wäre ein Lernziel das Kennenlernen der Messgeräte mit denen ein Absolvent in der Praxis in Berührung kommt. D.h. der Schüler soll mit Multimeter und Oszilloskop messen, die Messfehler einschätzen und das Ergebnis der Messung in einem Protokoll übersichtlich dokumentieren können.
Auch der Einsatz von modernen Programmiermittel z.B. Speicher programmierbere Steuerung SPS wird hier verwendet.

Die Automatisierung von Abläufen erfordert profunde Kenntnisse in moderner Antriebstechnik. Neben elektrischen und pneumatischen Antrieben wird vor allem für große Kräfte und Leistungen häufig mit hydraulischen Systemen gearbeitet. Im Rahmen des Unterrichts in Vorrichtungsbau erarbeiten wir uns die theoretischen Grundlagen dazu, die wir dann im Hydrauliklabor an hydraulischen Übungsanlagen und Modellen nach Industriestandard praktisch ausprobieren und anwenden.

Zur Vorbereitung der Schaltungstechnik nutzen wir einschlägige Simulationssoftware. Bei der Lösung der Aufgaben arbeiten die Schüler meist in Kleingruppen, um gemeinsam die gestellten Einstell-, Mess- und Prüfaufgaben zu lösen.